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大班科学斜坡滚物反思

活动目标: 1.按试验的基本要求及程序对物体进行预测、试验和验证。在观察比较中发现会滚物体与不会滚物体的各自特点, 2.愿意与同伴交流自己的意见,体验探索的乐趣。 活动准备: 1.记录表3张,打钩标记若干,打叉标记若干。 2.幼儿操作材料:...

【教学内容】苏教版四年级数学上册实践活动课28-29页 【教材简析】斜面是最简单的机械之一.在生产和生活中,人们常常利用斜面来达到省力的目的.圆柱形物体从斜面上滚下的距离,不仅与斜面的长度有关,而且跟斜面与地面所成的角度有关.教材安排的这...

设斜坡的高度一定为h,斜坡角度为θ,忽略阻力,则有 h/sinθ=½gsinθ·t² 解得 t=√(2h/g)·(1/sinθ) 由此可知,角度越大,时间t越短。

观察到的现象是罐子从斜面滚下后又返回 产生此现象的原因是重力势能、动能与弹性势能的相互转化

(1)实验中测小球滚动速度的实验原理是:v=st;(2)从图中可以看出,小球从A点运动到D点照相机拍摄了3次,因此小球从A点运动到D点用时:3×0.1s=0.3s;(3)从图中可知,小球从A点运动到D点的路程为30cm=0.3m,则小球的平均速度:v=st=0.3m0.3s...

试题分析:重力的方向是竖直向下的。对斜面的压力是垂直斜面向下的。注意标箭头。

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